[Parazit]

1-) cilgin felsefe hocasi 100 puanlik tek soruyu yanindaki
sandalyeyi

gostererek

sorar:

“bana bu sandalyenin varolmadigini kanitlayin!”

100 puan alan tek ki$inin cevabi ise sadece $udur:

“hangi sandalye “

******************

2-) ilkokul 3. sınıf..soru: ormanların faydalarını sayınız.

cevap: ormanların faydaları saymakla bitmez.

sonuç: tam not

******************

3-) Din hocası hz. muhammed ile hz.ali arasındaki bir diyalogu
yazin
demis. hani kitapta geçen özlü sözler tarzında, yanıtlardan biri
söyleymiş

hz.muhammed: günaydın ali

hz.ali : sana da günaydın muhammed nasılsın

*******************

4-) seviye:üniversite

ders:e itim felsefesi

sınav:bütünleme

sınav şu sorudan ibarettir:”bildi iniz iki soruyu yazıp

cevaplayınız.”

yanlız bir sorun vardır derse hiç devam etmemiş ö renci dersin
içeri ini hiç bilmemektedir.dolayısıyla kendine sorabilece i iki
adet soru da bulamamaktadır. beyninin derinliklerinden,dönemin ilk
dersine girdi ini hatırlar.bu derste duydu u cümleden de yeterli
doneyi almış.

soru 1:ilk milli e itim bakanımız kimdir cevap:hasan ali yücel

soru 2:hasan ali yücel kimdir cevap:ilk milli e itim bakanımızdır.

işlem tamamlanmıştır…

sınav sonucu: 100

(yaşanmıştır…)

*********************

5-) soru; ahmet hasim’in en unlu eserlerinin toplandigi eserin adi
nedir

cevap; best of ahmet hasim

************

6-) deprem sırasında ortaya çıkan enerjiye ______ ______ denir.”

do ru cevap depremin magnitüdü’dür, fakat zeki bir arkadaşımız:

“helal olsun” yanıtıyla okulda efsane olmayı başarmıştır.

******************

7-) aşagıdaki konulara kısa ve etkili bir de de inen bir yazı
yazın.

A) din

cinsellik

C) gizem

cevap:

allahım! hamileyim. acaba kimden

-Kasabayı kim yönetir?
” Şerif ve adamları. (Kamil/İlkokul-5)
” Kasabayı ihtiyarlar heyeti ve köy bekçisi yönetir. (Yavuz/Ortaokul-2)

-Karadeniz bölgesinde yerleşme ve göçü anlatınız.
” Karadeniz bölgesinde yerleşim az ve insanlar seyrektir. Geçim sıkıntısı yüzüzünden insanlar yeryüzünden göç etmek zorunda zorunda kalmıştır. İnsanlar önce da lara sonra ovalara en sonrada yeryüzünden göç etmek zorunda kalmışlardır. (Fatma/Lise-2)

-Ova nedir?
” Dümdüz ve ucsuz bucaksız şahane yerlere ova denir. (Hakan/Ortaokul-2)

-Hızlı nüfus artışının zararları nelerdir?
” Bence hızlı nüfus artışı çok kötü bir şey çünkü hep çarpık kentleşme, peçe kondu, ekonomik sorunlar. E er biz 10 kardeş olsaydık kötü olurdu. Zaten babamın işi kötü gidiyor yakında 4 kardeş olucaz üç iken. Ya ne buluyorlar çocukta, ha yapmışsın ha yapmamışsın. Daha çok var ama zaman yetmiyor. (Sevda/Ortaokul-1)
” Çevre kirlili i, gürültü, insanların küfürleri, ca illik, işsizlik, kötümserlik, çok cocuk, ekonomik durum, hilekarlık, hak yemek, emek yemek. Yok, bir şey yok. Bu ülke düzelmez. (Murat/Ortaokul-1)

-Kenar deniz ne demektir?
” Ben kenar deniz gördüm. Benim teyzemin kenar denizi var. (Yunus/Ortaokul-2)
” Bir evin karşısındaki denize kenar deniz deniz. (Eda/Ortaokul-2)

-İzmir limanı ile İstanbul limanı arasındaki farklar nelerdir?
” İzmir limanı ürünlerin iç ülkelere, İstanbul limanı ise dış ülkelere limanlandı ı yerdir. Ege limanı pencere marmara limanı kapı gibidir. Üstelik pencerenin kapıdan daha güzel olmasıdır. (Saygın/Ortaokul-2)

-Mübarek geceler hangileridir, yazınız?
” KINA GECESİ
” GERDEK GECESİ
” DOLUNAY GECESİ (Hatice/İlkokul-5)

-Ermeni (Dogu) sorununu açıklayınız.
” Osmanlı Devleti altında yaşayıp ekmek yiyen Ermeniler kendi kendilerini kışkıtmaları sonucu do u anadoluda huysuzluklara başladılar. Mustafa Atatürk paşa düşmanla başedebilmek için Kamil Karabekiri Ermeni üzerine do rulttu Ermeni yenilip barış istedi. Böylelikle en iyi sonuç osmaninin oldu.(Pınar/Ortaokul-2)

-Kazasker nedir?
” Yolunmuş kaza kazasker denir. (Cemal-Ortaokul-2)

-Boylam nedir?
” Mesela kapının oraya gittiyimizde boyunuzu ölçebilirsiniz, buna boylam denir. (Yavuz/Ortaokul-2)
” Bir şeklin düz bir şekilde destek olmadan durmasıdır. (Serdar/Ortaokul-2)

-Karadeniz bölgesinin geçim kaynakları nelerdir?
” Balıkçılık hamsi yani, accık tarım, nataşa en çok geçim kayna ı olanlardır. (Halil/Ortaokul-2)

-Türkiye’de hayvancılı ı anlatınız.
” Türkiyede her yerde hayvan çok. Misal bizim mahallede giden gün sokakta iki hayvana rasladım. Benimle alay geçtiler, başka biçim şeyler de söylediler. Acilen abime söyleyip onu ça ırdım. Abim o hayvanları bir güzel kovaladı. Ama hayvanlar hemen kaçıverdiler. Böyle biçim hayvanlara karşı çok dikkat olmalıyız. Böyle zararlı hayvanlar görürsek büyüklerimize haber vermeliyiz. İmkanlarımıza göre soylarını tükettirmeliyiz. (Tu ba/İlkokul-5)

-Karadeniz Bölgesi’nde tarımı anlatınız.
” Karadeniz bölgesinde toprak çok verimlidir. Burada en çok hamsi yetiştirilir. Hamsi önce ovalarda sonra yamaçlarda en sonunda da larda yetiştirilmiştir. Bu bölgemizde kışlar çok ya ışlı oldu undan hamsiler serada yetiştirilir. (Hatice/Lise-2)

-Fotosentez nedir?
” Ayın dünyaya yaklaşıp uzaklaşmasına fotosentez denir. (Davut/Lise-1)
” Foto raflayıp sentezlemek olayına fotosentez denir. (Orçun/Lise-1)
” Bitkilerin derin nefes alıp vermesine fotosentez denir. (Hülya/Lise-1)

-Terliksi hayvan ne demektir?
” Terlik giymeden dolaşıp duran deyişik türdeki hayvanlara Terliksi hayvan denir. (Sevda/Lise-1)

-Ovalar kaça ayrılır?
” Dörde ayrılır: Yeşil ova, kurak ova, a açlık ova ve güllük gülistanlık ova. (Esma/Ortaokul-2)
” Ovalar dörde ayrılır. Do u, batı, kuzey, güney. (Ali/Ortaokul-2)
” Çukur ova, düzlük ova ve yamukluklu ova diye üçe ayrılır. (Ufuk/Ortaokul-2)

[irresistable]

[size=x-large]5-) soru; ahmet hasim’in en unlu eserlerinin toplandigi eserin adi
nedir
cevap; best of ahmet hasim
hepsi çok hoştu ellerine sağlık ama buna çok güldüm..ee çoğu türk”ün zekasının inkar edilemez bir kanıtı gibi:Sieg-Smile:[/size]

[Yazar]

Yazılar